Kilkadziesiąt lat temu ukończenie szkoły podstawowej wyglądało mniej więcej tak: przenieśli stoły i krzesła w klasie, zrobili herbatę, przynieśli ze sobą ciasta i ciasteczka, spróbowali, pożegnali pierwszego nauczyciela i wszystko. Ale współczesne dzieci już dawno straciły zwyczaj takich wydarzeń.
Grupy animacyjne przychodzą na urodziny, organizowane są przedstawienia teatralne na nowy rok, wakacje odbywają się na wybrzeżu morskim. Dlatego rodzice starają się zorganizować ostatni dzień swoich dzieci jako uczniów szkół podstawowych w taki sposób, aby długo pamiętali te święta.
Zamówiona jest sala bankietowa, kupowane są drogie prezenty, zapraszany jest mistrz tostów. Jeden z niezwykłych scenariuszy pożegnalnej imprezy może wyglądać tak.
Niezbędne akcesoria do gry scenariusza w szkole podstawowej:
- Balony lateksowe do dekoracji hal;
- napis „Do widzenia, szkoła podstawowa”;
- pamiątki dla zwycięzców w konkursach;
- dyplomy czwartoklasistów;
- karty ze słowami (króliczek, fanfara, dyskoteka, szef, słownik pisowni, ręcznik, kątomierz, pedicure, balkon, horyzont, dr Aibolit, fortepian, koło słoneczne, piżmak);
- trzy liny o długości półtora metra;
- dziesięć ponumerowanych arkuszy A4;
- ogromne rodzinne spodnie, szyte ręcznie i zaprojektowane tak, aby pasowały na około sześć osób;
- karty do roli w improwizowanym teatrze;
- pościel do improwizowanego teatru;
- Ekran i kostiumy do bajki „Rzepa” (broda i kapelusz dla dziadka, szalik i wałek dla babci, peruka dla wnuczki, uszy dla robaka, kota i myszy, opaska z liśćmi dla rzepy);
- projektor i film ze studentami (cóż, jeśli jest to wycinek niezapomnianych chwil przez wszystkie cztery lata);
- dwa zestawy chińskich pałeczek, dwie plastikowe talerze i paczkę kukurydzianych kijów do zawodów „Kawka i pinezki”;
- manekin do ciasta;
- mała czerwona czapka, walizka Dr. Aibolit, miecz Ilya Muromets, piłka Ivana Tsarevicha, torba ojca Frosta, które muszą być ukryte w przedpokoju przed rozpoczęciem wakacji;
- trzy latarnie na niebie;
- sprzęt z mikrofonami;
- akompaniament muzyczny.
Część wprowadzająca szkoły ukończenia szkoły
Pierwszy prezenter:
Dlaczego dziś jest tak elegancko i jasno?
Co to jasne wakacje zapukały do naszego okna?
Dlaczego dziewczyny w sukienkach i chłopcy są takie słodkie?
Może wszyscy są zadowoleni z zbliżającego się wiosny?
Drugi gospodarz:
Nie, nadeszła wiosna.
Nadchodzą letnie dni.
Dzieci są starsze,
W piątej klasie pójdą.
Ukończenie ich dzisiaj,
Będzie śpiewać i tańczyć.
Przez trzy miesiące są bezpłatne,
A potem naucz się ponownie.
Pierwszy prezenter: Jakie niezwykłe wakacje, ukończenie szkoły! Z jednej strony dzieci cieszą się na nowym etapie życia, w którym uczą się nowych nauk, spotykają innych nauczycieli i stają się nieco bardziej dojrzałe.
Z drugiej strony, studenci są smutni z powodu rozstania z ukochanym nauczycielem i wszystkim, co w ciągu czterech lat udało się stać się ich życiem.
Drugi prezenter: Ale dziś nie ma miejsca na smutek, bo wczorajszy czwartoklasista nadszedł czas na nowe odkrycia. Przed nimi czeka szczęście, sukces i szczęście.
Pierwszy prezenter: Jestem pewien, że każda rodzina niepokoiła się, przygotowując się do dzisiejszych wakacji. Wszystko takie piękne i eleganckie. Ale aby kontynuować zabawę, musisz uzupełnić rezerwę siły. Pamiętaj, jak zwykł mawiać Kubuś Puchatek: „Musimy pilnie jeść”.
Główna część
Drugi gospodarz:
W twojej klasie chłopaki się uczą
Piękny, wesoły, inteligentny, miły.
Nie ma potrzeby dodatkowych słów
W ostatnie wakacje tej wiosny.
Delikatny uśmiech, żwawy śmiech
Uważny, ścisły w stosunku do znaków.
A przed tobą szczęście i sukces,
A na świecie nie ma nikogo lepszego.
Pierwszy moderator: Ile miłych i przyjemnych słów mówi się o naszych absolwentach. Ale chcę się upewnić, że wszystko to nie poszło na marne. Musisz naprawdę udowodnić, że tutaj przed nami jest najlepsza klasa. A teraz sprawdzimy, jak jesteś przyjazny. Uczniowie wykonają piosenkę „Strong Friendship”, a rodzice mogą dołączyć i wspierać swoje dzieci.
Drugi prezenter: Och, co za wspaniały facet, jak śpiewali razem. A teraz zobaczmy, jak dobrze tańczysz. Zapraszam do pójścia do centrum 5 dziewczynek i 5 chłopców. Tutaj będziemy mieli improwizowany parkiet taneczny, z chłopcami z jednej strony i dziewczętami z drugiej. Nazywam styl, w którym odbywa się taniec, a uczestnicy na zmianę pokazują swoje umiejętności. Zacznijmy więc.
Chłopcy przyszli na parkiet z gęsim krokiem (brzmi to tak, jakby chcieli być jak chodzące kaczątka).
Dziewczyny były niesamowicie skromne i bardzo nieśmiałe („Dziewczyny stoją, stojąc na uboczu ...”).
Ale wtedy chłopaki zauważyli piękne panie i ośmielili się (lezginka, na przykład „dam ci pieniądze”).
Dziewczyny również nie straciły twarzy i ruszyły w porywczy taniec (Bianka „This is Raga”).
Tutaj obie firmy zebrały się, a tańce stały się jeszcze bardziej zabawne („Pap American”).
Nagle dziewczyna w (niebieskiej) sukni postanowiła zaprosić chłopca w (zielonej) koszuli do tańca (Leningrad „Exhibit”).
Ale dżentelmen odrzucił ofertę („Kobieta, nie tańczę ...”).
Dziewczyna była urażona i chciała odejść („Idę to wszystko w Dolce Gabbano ...”)
Ale facet zdał sobie sprawę, że zakochał się i chciał powstrzymać obrażoną kobietę (refren „Lada Sedan”)
Ale próba się nie powiodła i dyskoteka płynęła w zwykłym rytmie („Gangnam Style”).
Pod koniec wieczoru tancerze, którzy mieli czas, aby zaprzyjaźnić się, postanowili udać się do innego klubu („Idziemy, idziemy do następnej wioski”).
Jeśli naprawdę lubisz grę, możesz ją powtórzyć z innymi uczestnikami.
Pierwszy moderator: Zarówno dorośli, jak i dzieci biorą udział w następnym konkursie. Wszystkie tworzą jeden wielki krąg i kolejno powtarzają ruchy taneczne. Zacznijmy ode mnie.
Prowadzący wypowiada słowa „Jeśli chcesz, a następnie zrób to” i pokaż trochę ruchu. Wszyscy powtarzają słowa i ruchy. Trzeci raz jest wymawiane: „Jeśli ci się podoba, pokaż innym, jeśli ci się podoba, zrób to w ten sposób”. Kolejka przechodzi do następnego uczestnika.
Drugi gospodarz: proponuję wszystkim zająć miejsca. Nauczyliśmy się twojego miłego i pogodnego usposobienia, a teraz zobaczymy, czego nauczyliśmy się od czterech lat.
Pamiętajmy, jak zacząłeś
Cukierki, liczone jabłka.
Haczyki i patyki, które narysowałeś na liście,
Tabliczka mnożenia była nauczana na pamięć.
Teraz jesteś dumą ojców i radości matek,
Łatwo dzielisz wszystkie liczby na pół,
I pisz tak dostojnie, tak pięknie,
A twoja wiedza to twoja siła.
Pierwszy prezenter: Jeśli możesz zgadnąć, co sugerują zagadki, to nie na darmo nauczyciel spędził na tobie tyle energii. A jeśli ci się nie uda ... A co z tym. Dowiedz się dokładnie, co możesz obsługiwać.
Wszystko jest ubrane w biały śnieg, co oznacza, że przyszło ... (Zima).
W nocy każde okno jest słabo oświetlone ... (Księżyc).
Śpiewanie przebudzone słodkie, miłe ... (Kogut).
Chick-tweet! Chick-tweet! Kto podniósł wesoły krzyk? Nie straszyć tego ptaka! Mam hałas ... (Wróbel).
Znalazłem pięć jagód w trawie i zjadłem jedną, pozostawiając ... (Cztery).
Mysz liczy dziury w serze: trzy plus dwa - tylko ... (Pięć).
Proste pytanie dla dzieci: kogo boi się kot? ... (Psy).
Ogon jest wentylatorem, na głowie jest korona, nie ma piękniejszego ptaka niż ... (Paw).
Kwa-Kwa-Kwa - co za piosenka! Co może być bardziej interesujące, co może być bardziej zabawne? I ona śpiewa do ciebie ... (Żaba).
Ponieważ nadal nie wiadomo, tajemnica jest tajemnicą. Ta bestia, jak sygnalizacja świetlna, zmienia kolor. W kolorze zielonym, żółtym ... Strach - i zmienia kolor na czerwony ... (Chameleon).
Dostał pijawki, sprzedał Karabasu. Wszystko pachniało bagnistym błotem. Nazywał się ... (Duremar).
Przez wiele dni był w drodze do znalezienia żony. A plątanina pomogła mu, miał na imię ... (Ivan-Tsarevich).
I piękny i słodki. Tylko bardzo mały! Szczupła sylwetka, a nazwa to ... (Calineczka).
Jest świetnym dowcipnisiem i komikiem. Ma dom na dachu. Pochwała i dowcip, a jego imię to ... (Carlson).
Mieszkał w butelce przez setki lat. Wreszcie zobaczyłem światło. Wyhodował brodę, tego rodzaju ... (Old Man Hottabych).
Drugi prezenter: Co są tutaj sprytni i sprytni faceci. Cóż, skoro jesteś taki świetny, możesz wygłaszać gratulacje dla nauczyciela. Ten, któremu wskazuję, podnosi się z krzesła i rozpoczyna przemówienie gratulacyjne, następny powinien kontynuować gratulacje i tak dalej aż do samego końca. Ale jest jeden mały niuans. Musisz mówić w jakiś niezwykły sposób.
Przywódca wybiera dziecko i prosi go o rozpoczęcie mowy w stylu rosyjsko-narodowym. Następnie słowo zostaje przekazane innym uczestnikom, którzy powiedzą:
- jak francuski;
- na wschodzie;
- jako najbardziej zabawna osoba na świecie;
- jako najsmutniejsze dziecko na świecie;
- jak niegrzeczna dziewczyna;
- jak tyran;
- jak Święty Mikołaj;
- jakby się bali;
- jakbyś naprawdę chciał spać;
- jakby bardzo zimno;
- jakby bardzo gorąco;
- jak gdyby uciekał przed zombie.
A powitanie kończy się, gdy gruziński toast zwykle się kończy.
Pierwszy prezenter: Wydaje mi się, że (Irina Ivanovna) nigdy nie otrzymała takich oryginalnych pocztówek na żywo. I przekazujemy pałeczkę rodzicom. Będą musieli zorganizować życzenia dla swoich dzieci. Ale w tym czasie pokażę karty z napisami, a określone słowo musi zostać wstawione do tekstu.
Drugi prezenter: Dowiedzieliśmy się, że dziś przyjazni, zabawni, utalentowani, szybko myślący ludzie, którzy potrafią wyzywająco tańczyć i mówić pięknie zebrani przed nami. Czas sprawdzić swoje umiejętności sportowe.
Scenariusz ukończenia szkoły podstawowej w klasie może obejmować następujące konkursy:
- Konkurs „Zdejmij sznurek”. Trzy struny o tej samej długości są powiązane z jedną nagrodą. Przy poleceniu startu liny są zwijane. Kto dostanie pierwszy, dostanie nagrodę. Po nowej nagrodzie można ją przywiązać do lin i powtórzyć kilka razy;
- Konkurs „Podaj bagno”. Numerowane arkusze A4 są wyświetlane na podłodze, symbolizują nierówności. Dzieci ustawiają się w szeregu i zaczynają skakać z garbu na garb. Ten, kto tęskni i wpada w bagno, zostaje wyeliminowany;
- Konkurs „Kolorowa tęcza”. W centrum znajduje się 8 krzeseł i zapraszanych jest 9 dzieci. Na polecenie dzieci biegają wokół krzeseł, a po tym, jak prezenter wymieni dowolny kolor, powinni wziąć kawałek ubrania tego koloru, zajmując ich miejsce. Kto nie ma wystarczającej liczby krzeseł, odchodzi, zabierając ze sobą kolejne krzesło. Jeśli trudno jest znaleźć kolor, możesz skorzystać z sali, wziąć chusteczkę, grzebień, torebkę żądanego koloru od kogoś;
- Konkurs dla rodziców „Majtki rodzinne”. Mężczyzna i kobieta otrzymują parę majtek rodzinnych. Każdy uczestnik musi „wpuścić” w bieliznę przedstawicieli tylko swojej płci. Wygrywa zespół, który zdobywa więcej osób.
Pierwszy prezenter:
Przyjazna zabawa
Czy jest czas na jedzenie?
Pospiesz się idź do stołu
I napełnij talerze.
Powitanie
Drugi prezenter: Wszyscy wiedzą, że po posiłkach nie zaleca się aktywnych gier i ćwiczeń sportowych, dlatego teraz organizujemy improwizowany teatr.
Role: zasłona, król, królowa, książę, księżniczka, łotrzyk, niedźwiedź, beczka miodu, wróbel, kukułka, jaskółka, mysz, koń, dąb, tron, słońce, okno, pocałunek powietrzny, lekka bryza, promień słońca, pszczoła (wszystkie pozostałe dzieci, które nie miały wystarczającej liczby ról, mogą być pszczołami i promieniami).
Prezenter czyta tekst opowieści, dzieci pokazują talenty aktorskie i przedstawiają nazwę akcji.
Akt pierwszy. Wprowadzenie
Zasłona otwiera się. Na scenie stoi ogromny, piękny, rozłożysty dąb. Lekki wiatr wieje jego liście, bawiąc się gałęziami. Pisklęta, jaskółka, wróbel i kukułka, poleciały na polanę do igraszek wokół dębu.
Czasami ptaki siadały na gałązkach, aby oczyścić swoje pióra. Ale potem niedźwiedź wyszedł z gąszczu lasu. Ciągnął za sobą beczkę miodu i machał irytującymi pszczołami. Ptaki przestraszyły się ogromnego niedźwiedzia i odleciały.
Dzika mysz, machając ogonem, podbiegła, by wykopać dziurę pod dębem. Słońce powoli unosiło się nad koroną dębu, rozrzucając jego jasne promienie w różnych kierunkach.
Niedźwiedź próbował zdobyć resztki miodu z dna beczki. Mysz rozgrzewała tumany w słońcu, od czasu do czasu głaszcząc i drapiąc. Zasłona zamyka się.
Akt drugiego. Główna akcja
Część 1. Zasłona otwiera się. Na scenie stoi ogromny zachwycający rozległy tron. Pięknie świeci w słońcu. Promienie figlarnie odbijają się w złotym nakryciu tronu. Wiał wiatr, zabierając ze sobą stado pszczół.
Dąb, który wyrósł za tyłem tronu, zgięty pod wiatrami. Do tronu przyszedł król. Zaklął i ziewnął szeroko. Senny król podszedł do okna, szeroko otworzył okiennice, wytarł ślady pozostawione przez ptaki. Ale potem powiał powiew wiatru i zatrzasnął okno.
Król bał się przeciągu i usiadł na tronie, nie zauważając, że pod oknem krąży złoczyńca. Księżniczka weszła do sali tronowej lekkim krokiem dumnego daniela. Wysłała pocałunek królowi, rzuciła się na jego szyję i życzyła ojcu dobrego dnia.
Król i księżniczka usiedli razem na tronie. Ale niespokojny wiatr ponownie otworzył okno. Księżniczka podbiegła do okna, żeby je zamknąć, ale zręczny złodziej złapał księżniczkę i zaciągnął ją do lasu. Zasłona zamyka się.
Akt trzeci. Główna akcja
Część 2. Zasłona otwiera się. W królestwie, po rozpoczęciu porwania, zaczęło się zamieszanie. Król rzucił się jak tygrys w klatce. Królowa szlochała na ramieniu męża. Ptaki śpiewały, niedźwiedź był noszony z beczką od rogu do rogu.
Pędziły za nim pszczoły. Mysz biegła wokół dębu. Promienie słoneczne odbijały się jasno w całym pokoju. Ale wtedy książę wszedł na scenę i wszyscy się uspokoili. Król i królowa rzucili się do księcia i czynnymi gestami zaczęli mówić o tym, co się stało.
Książę potrząsnął głową i wzruszył ramionami. Król i królowa upadli u stóp księcia i zaczęli się modlić o zbawienie swojej córki. Książę uspokoił swoich nieszczęśliwych rodziców, gwiżdżąc swego wiernego konia.
Koń galopował po scenie i zatrzymał się w pobliżu właściciela. Książę pogłaskał końską grzywę. Koń radośnie zarżał i skoczył. Książę wskoczył na konia i ruszyli, by uratować księżniczkę. Zasłona zamyka się.
Akt czwarty. Ostatni Oddzielenie
Zasłona otwiera się. Na scenie jest dąb. Lekki wiatr wieje liście. Promienie słońca rozeszły się. Ptaki siedzą na gałęzi. Mysz w norce w pobliżu dębu gryzie ziarna. Pod dębem wyleguje się, śpi niedźwiedź.
We śnie ssie łapę, czasami zanurza ją w beczce miodu. Łapa z powrotem. Ale potem przerażający hałas przerwał ciszę. Ten rabuś ciągnął księżniczkę. Wszyscy się przestraszyli i uciekli. Na scenie był tylko jeden dąb. Księżniczka stawiała opór, kopała, kopała.
Ale rabuś wciąż zdołał związać ją z drzewem. Ale wtedy złodziej usłyszał włóczęgę kopyt, strasznie przestraszony i wpadł do lasu. Książę pojawia się na koniu. Daje całusa swojej ukochanej. Księżniczka odsyła buziaka i pokazuje gesty, że musi zostać rozwiązana.
Książę zeskoczył z konia, rozwiązał dziewczynę z drzewa, położył ją na koniu. Skoczył sam. Cała trójka rzuciła się wesoło do pałacu. Król i królowa krążyli wokół tronu i otwartego okna. Wyciągnęli dzieci z konia i objęli. Zasłona zamyka się.
Pierwszy prezenter: A teraz zapraszamy do udziału w przedstawieniu teatralnym dorosłych gości.
Teatr dla rodziców na bajce „Rzepa”. Facylitator dystrybuuje akcesoria dla uczestników do ról i prosi o zapamiętanie następujących słów:
- dziadek „Starość nie jest radością”;
- babcia „przybiłaby”;
- Wnuczka „Fenkyu Veri Mach”;
- Bug „Nie szczeka, nie gryzę, nie wpuszczam do domu”;
- kot „Teraz będzie śmietana”;
- mysz „Cóż, nic nie może się beze mnie obejść”;
- Rzepa „Oba-on”.
Następnie odczytywane są słowa bajki, postacie są ukryte za ekranem. Gdy tylko bohater usłyszy jego imię, wstaje i mówi właściwą wskazówkę.
Pierwszy moderator: Sprawdziliśmy umiejętności aktorskie naszych absolwentów. Okazuje się, że są nie tylko świetnymi widzami teatralnymi, ale także utalentowanymi gwiazdami telewizyjnymi.
Drugi gospodarz: Drodzy rodzice i główni goście tego wieczoru. Przedstawiamy Waszą uwagę absolwentom telewizji XXI wieku. Kanał „Lyceum №4” otwiera cykl „Jak to było”. Dzisiejsza edycja poświęcona jest klasie 4 „b”. Zobaczmy, jak z małych nieudolnych pierwszoklasistów twoje dzieci stopniowo zamieniły się w śmiałych, utalentowanych, pewnych siebie uczniów piątej klasy.
Ponadto, zgodnie ze scenariuszem promu w szkole podstawowej, film jest oglądany.
Komitet Rodziców Przemówienie: Nasza droga, ukochana, Wiera Iwanowna! Chcielibyśmy bardzo Ci podziękować za to, że zawsze jesteś z naszymi dziećmi, troszcząc się, martwiąc i współczując.
Krok po kroku wspięli się na trudną drabinę prowadzącą do ważnej wiedzy i dobrych ocen. W ten sposób nie poszli zupełnie sami: w domu rodzice rzucili się na pomoc, aw szkole zawsze czuli twoje wsparcie.
Nie było takiej sytuacji, w której nie byłbyś gotowy oddać swojego ramienia. Przez cztery lata stałeś się nie tylko pierwszym nauczycielem, ale prawdziwą mamą. Dałeś im więcej niż możliwość dodawania, dzielenia, odejmowania i mnożenia.
Nauczyłeś ich, aby byli sumienni, odpowiedzialni, uczciwi, przyzwoici, elastyczni. A światło, które udało się zapalić w ich sercach, nigdy nie zgaśnie. Этот ролик мы дарим вам в память об этих годах и, может быть, самых счастливых моментах в нашей жизни и жизни наших детей.
Вручение подарков и диска с показанным видеороликом.
Ответное слово учителя
После слов первого учителя проходит вручение дипломов об окончании четвёртого класса. Предполагается, что диплом и подарок вручает классный руководитель. Можно про каждого ребёнка придумать короткий стишок, отражающий характер ребёнка. Na przykład:
Награждаем Машу,
Отличницу, умницу нашу.
А теперь диплом вручаем Коле,
Никогда послушным не был в школе.
Поздравляем сегодня Серёжу,
Активного, спортивного тоже.
А ещё присутствует здесь Настя,
Никогда не появлялась вовремя в классе.
Первый ведущий: На такой тёплой и приятной ноте хочется провести семейный конкурс "Галки и галчата". Галки - это мамы, соответственно галчата - дети. Дети сидят на стульчиках, мамы стоят на расстоянии десяти шагов напротив стульев.
Около галок ставим тарелки с червячками - кукурузными палочками. Они должны китайскими палочками взять одного червячка и накормить своего галчонка. Если по дороге червячок выпадет, то придётся вернуться за новым. Победит тот, кто вперёд всех успеет скормить своему птенцу трёх червяков.
Конкурс проводится три раза, участвуют по три пары.
Второй ведущий: А мы снова приглашаем всех за столы, где уже остывают новые угощения.
Заключительная часть
Первый ведущий: Настало время танцев.
Второй ведущий: Только детская дискотека будет необычная. Я буду давать задания, а вы исполнять, но всё во время танца.
Команды могут звучать следующим образом:
- объединились в пары;
- танцуем как старики;
- танцуем рок-н-ролл;
- танцуем по трое;
- танцуем в ритме вальса;
- кто выше подпрыгнет;
- кто громче хлопнет;
- танцуем как принцы и принцессы;
- объединяемся в хоровод;
- держимся в хороводе за локти, за колени, за пятки;
- танцуем как аборигены.
Первый ведущий: А сейчас дискотека для взрослых.
Во время взрослой дискотеки дети выходят со вторым ведущим на улицу. На свежем воздухе проводятся активные командные игры. Например, "Море волнуется раз", " Бояре, а мы к вам пришли", "Ручеёк", "Весёлые старты".
После все собираются в зале на церемонию выноса праздничного торта.
Но здесь снова заминочка: детям выносят обычный вафельный или бумажный торт. Ведущий задаёт малышам следующие вопросы. Вам нравится этот торт? Вы хотели бы съесть этот торт? Он красивый, этот торт? Он большой, этот торт? Его хватит на всех? Вы хотите другой торт?
Предположительно, дети должны на все вопросы, кроме последнего, отвечать "нет". Но после того как выпускники объявят о том, что хотят другой торт, рассказать, что он был похищен героями разных сказок. Но они были неосторожны, и потеряли в этом зале по одной своей вещи. Если "следопыты" отыщут эти предметы, то получат торт. Подсказка: было всего пять героев.
После того, как поели торт и попили чай, все, и родители, и дети выходят на улицу для запуска небесных фонариков. Ведущий может произнести вот такие речи:
Раньше китайский фонарик назывался шар желаний. Он был изобретён более двух тысяч лет назад. Люди верили, что у того, кто запустит в небо хотя бы один такой фонарик, обязательно сбудутся самые заветные мечты.
И каждый человек старался во что бы то ни стало провести такой обряд. Фонарики мастерили из подручных материалов, крепили к ним самодельные горелки и прикрепляли листки с пожеланиями.
Традиция стала такой популярной, что распространилась по всему миру. Предлагаю и нам проверить, правда ли волшебные фонарики умеют исполнять желания.
Дискотека
Время проведения мероприятия:
Вступительная часть 20 минут, основная часть 60 минут, поздравительная часть 40 минут, заключительная часть 30 минут, дискотека 30 минут.
Музыкальное сопровождение:
- музыка, под которую гости собираются;
- отбивка во время приёма пищи;
- фонограмма "Дружба крепкая";
- нарезки для танцевального конкурса (На шагающих утят быть похожими хотят, Стоят девчонки, стоят в сторонке, За тебя калым отдам, Это рага, Пап Американо, Экспонат, Женщина не танцую, Я иду такая вся в Дольче Габбано, Лада седан, Гангнам стайл, Едем, едем в соседнее село);
- музыка на конкурс "Если нравится тебе, то делай так";
- музыка для спортивных конкурсов;
- музыка для конкурса с трусами для родителей;
- музыка для детской и взрослой дискотеки.
На самом деле, для того чтобы организовать незабываемый современный выпускной в начальной школе для своих детей, необязательно тратить крупные суммы денег.
Главное, чтобы выпускникам было весело. А для этого нужно иметь необычный сценарий, побольше с детьми шутить, играть и танцевать.
Еще один пример выпускного в начальной школе - в следующем видео.
